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          小班語言活動教案:端午教案

          日期:2019-04-01來源:幼兒園學習網

          小班語言活動端午教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,學習兒歌,并有節奏地朗誦兒歌,了解端午節的由來和習俗,感受端午的節日氣息,適合幼兒園老師們上小班語言活動課,快來看看端午教案吧。

          小班語言活動教案:端午教案


            活動目標:
            1、學習兒歌,并有節奏地朗誦兒歌。
            2、了解端午節的由來和習俗,感受端午的節日氣息。
            3、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。
            4、讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。
            5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

            活動準備:
            1、端午節一些習俗的圖片或實物。
            2、屈原圖片

            活動過程
            一、談話
            1、小朋友昨天是星期一,怎么大家都沒有來上幼兒園呢?你們家
            昨天是怎么過端午節的?
            2、老師帶來了一些關于端午節的東西,慶小朋友來看一看都是些什么?
            3、出示艾草和菖蒲:這是什么?誰知道它們的名字?你在哪里看過它
            們?(向幼兒介紹端午習俗:農歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口,端午節那天取下,熬出水洗澡。)
            4、出示粽子:這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們在端午節吃粽子的習俗。)
            5、出示賽龍舟的圖片:除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子,端午節人們還會干什么?(結合圖片簡單介紹賽龍舟的場景。)
            6、人們為什么要在端午節插艾草、吃粽子和賽龍舟呢?

            二、端午節的由來
            1、人們在端午節吃粽子、插艾草和賽龍舟,都是為了一個人,下面老師給你們講講關于這個人的故事。
            2、出示屈原圖片,引導幼兒從外形、衣著等方面了解這個人是古代的人。
            3、介紹關于屈原的故事:很久很久以前,有個叫屈原的人,他很愛自己的祖國,為了把自己的祖國建設得更好,他提了很多好的建議,但是沒有人聽他的,他還被趕出了自己的國家,出去流浪。后來他的國家被別的國家欺負了,他很傷心,就跳江自殺了,他跳江的那天剛好是農歷的五月初五。老百姓都很愛他,怕江里魚會咬他的身體,所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體,還一邊把準備好的粽子和雄黃酒倒進江里。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗,來紀念愛國詩人屈原。
            4、原來端午節是為了紀念愛國詩人屈原,那在端午節,人們要做哪些事情呢?

            三、學習兒歌
            1、教師示范朗誦兒歌:有人把端午節人們要做的事情,編成了一首兒歌,我們一起來聽一聽。
            2、教師帶領幼兒朗誦兒歌。
            3、幼兒完整朗誦兒歌。

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