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          中班主題幼兒園里朋友多(2)教案

          日期:2020-12-29來源:幼兒園學習網

          中班主題幼兒園里朋友多(2)教案主要包含了主體產生,主題線索等內容,找一找幼兒園里誰是好朋友,介紹自己的好朋友。如:畫畫好朋友,做好朋友的臉譜,做兩個一起玩的小泥人,表達自己與同伴友好相處的情,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看幼兒園里朋友多(2)教案吧。

          中班主題幼兒園里朋友多(2)教案


          一、主題活動:幼兒園里朋友多
          二、主題產生:
          二期課改中提倡以“幼兒發展為本”的教育理念,要遵循幼兒的自然發展,注重培養幼兒情感交往的發掌。在這樣理念的引導下,我們一直在不斷的進行著觀念的轉變,在觀察幼兒,了解幼兒的基礎上開展各類活動。
          我們發現,幼兒進入了中班下學期,自我中心的特性在幼兒身上逐漸減少,開始表現喜歡和同伴一起做游戲,喜歡來到幼兒園里和大家一起生活學習在一起。在體育運動中,幼兒開始自主地和同伴一起玩起合作游戲。在平時的自主游戲中,幼兒也很多的在進行交換玩玩具,一起玩玩具。與此同時,在和同伴的一起生活中,幼兒也能夠表現出對同伴的關心和愛護:當一個幼兒的手受傷了,其他幼兒就會幫助他搬椅子,還給他喂飯;一個新來的小朋友不熟悉環境,想媽媽哭了,其他幼兒見了就拿來紙巾幫他擦,把自己帶來的糖送給他吃等等。
          又根據幼兒的發展規律,此時的幼兒需要培養他們與同伴之間的合作意識,讓幼兒感受到在幼兒這個大集體中,與好朋友的相處中一起生活、學習、游戲是非常高興的事情。基于以上的分析,我們選擇了新教材中“幼兒園里朋友多”這樣一個主題開展活動。
          三、主題線索:
          線索一:我的好朋友
          1、找一找幼兒園里誰是好朋友,介紹自己的好朋友。如:畫畫好朋友,做好朋友的臉譜。
          2、做兩個一起玩的小泥人,表達自己與同伴友好相處的情感。
          3、了解自己和朋友的生日,并在日歷上作記錄。關心生病的朋友,打電話詢問等。
          4、音樂游戲:三人套圈
          5、欣賞故事:桃樹下的小白兔;兩只小羊。
          6、兒歌:誰和誰好;拉拉勾;我帶玩具大家玩。
          7、開展主題性區域活動。
          線索二:我和朋友一起玩
          1、值日生:共同制定值日生表,了解自己與同伴的值日生日期,輪換做值日生。交流怎樣做值日生,和誰一起做。
          2、兒歌:值日生。
          3、故事:小羊和狼。
          4、音樂游戲:請你和我跳個舞。
          線索三:我和老師做朋友
          1、大舞臺:看老師的各種表演,跟著老師一起學學做做。
          2、表演自己認為最棒的動作給同伴看,讓老師、同伴一起學一學,做一做。
          3、故事:野花。
          四、環境創設:
          1、區域活動:材料操作:臉譜配對、實物圖片配對;提供各種頭飾、木偶、供幼兒表演。
          2、自主活動:為幼兒提供各種玩具、圖書,創設功玩的興趣。
          五、家園共育:
          1、請家長幫助幼兒一起收集日歷,供幼兒作生日記錄;
          2、建議幼兒自帶各種玩具,大家一起玩;
          3、帶一些小食品供大家分享。

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