小班親子游戲情感空間——找個朋友教案

小班親子游戲情感空間——找個朋友教案主要包含了設計說明，活動目標，活動準備，活動過程，溫馨提示等內容，熟悉音樂旋律，嘗試會唱歌曲，互相找朋友，體驗與同伴相親相愛的情感，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看情感空間——找個朋友教案吧。

設計說明：
開學初，孩子們之間有些陌生，又有一些新小朋友的加入，所以我以音樂游戲《找個朋友》展開孩子們之間的互動游戲。通過讓孩子們在音樂中找到朋友，與朋友握手，使孩子們在愉快的音樂游戲中體驗到與同伴合作、交流的友好情感，并在好玩、有趣的游戲中與同伴、老師、家長一起邊唱邊找朋友。
教養目標：
1.熟悉音樂旋律，嘗試會唱歌曲。
2.互相找朋友，體驗與同伴相親相愛的情感。
活動準備：《找個朋友》音樂
教養過程：
（一）孩子們自我介紹，老師以游戲找朋友。
1.你來認識我，教師做自我介紹。
2.請小朋友來介紹一下自己。教師適當引導。
（二）熟悉歌詞旋律
1.播放《找個朋友》音樂，教師去找朋友（幼兒）。
2.幼兒和幼兒找朋友。
（三）鼓勵幼兒邊唱邊按歌詞做敬禮、握手、擁抱的動作。
（四）找朋友（在游戲的互動中幫助幼兒穩定情緒。）
1．大家隨著音樂互相找朋友，做敬禮、握手、擁抱的動作。
2.請幼兒與教師共同找朋友。
3．幼兒集體找朋友，鼓勵每位幼兒都能找到好朋友并按歌詞做敬禮握手、擁抱的動作。
溫馨提示：
家長鼓勵寶寶去找朋友，