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          小班“母親節”主題活動方案教案反思

          日期:2020-12-28來源:幼兒園學習網

          小班“母親節”主題活動方案教案反思主要包含了設計思路,前期活動,活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂,體會媽媽養育自己的辛苦,懂得感恩,適合幼兒園老師們上小班主題活動課,快來看看母親節教案吧。

          小班“母親節”主題活動方案教案反思


          設計思路
          在母親節到來之際,為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動。"感恩母親節"是活動的結束部分,是對前期活動的回顧和展示,也是一次節日開放活動。
          前期活動
          1.談話活動:我的好媽媽。
          2.結合"世界微笑日"進行社會活動《蝸牛的微笑》。
          2.語言活動:學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
          3.音樂活動:學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
          4.美術活動:手工制作"小花",繪畫"媽媽和我"。
          活動目標
          1.和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。
          2.體會媽媽養育自己的辛苦,懂得感恩。
          3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
          活動準備
          1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
          2.母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。
          3.向家長發出邀請函,與在活動中準備發言的家長溝通,確定發言內容。
          4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
          5.布置活動環境。
          活動過程
          一、導入活動--歡迎媽媽的到來
          家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
          師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?
          幼:因為媽媽要過節了。
          師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
          教師簡單講解母親節的來歷,向家長匯報前期開展的相關活動。
          二、欣賞圖片--世上只有媽媽好
          1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,于是它對自己的媽媽說:"媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地說一聲:"謝謝你,媽媽!"
          2.師:這是誰?
          幼:啄木鳥。
          師:啄木鳥在干什么?
          幼:喂它的小寶寶吃蟲子。
          師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下,小朋友一天天地長大了。來,請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說一聲:"謝謝你,媽媽!"
          3.師:這位體積龐大的動物是什么呀?
          幼:是大象。
          師:小象怎么了?
          幼:它累了。
          師:原來小象是在學走路呢,它太小走不穩,總是搖搖晃晃地像要摔倒,象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩的時候,媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些,請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。
          師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學走路的時候,是什么樣的姿勢?
          幼:兩只手扶著我們,要彎著腰。
          師:對,是一直彎著腰的,長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,對媽媽深情地說一聲:"謝謝你,媽媽。"因為就是這雙手扶著你學會了走路。
          4.師:小朋友快看,在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?
          幼:是它的寶寶。
          師:對,是雞媽媽的小寶寶,小家伙也許是冷了,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險,害怕了。小朋友看看,雞媽媽是怎樣做的?
          幼:用翅膀保護著它們。
          師:對,雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候,你的媽媽是怎樣做的,我們來試一試好嗎?(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)
          師:小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們,請你靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說一聲:"謝謝你,媽媽!"
          5.師:這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽因為要做飯不能陪著它玩,它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想,你有沒有過因為媽媽不給買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家,就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是,媽媽有沒有因為這些就把你趕出去,不要你了?
          幼:沒有。
          師:對,沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽,大聲地說:"媽媽,謝謝你!"
          二、家長講話--媽媽真辛苦
          師:小朋友們,其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班,下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來,讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事"。
          XXX媽媽(個體業主):出示和孩子一起讀書的照片,突出媽媽對孩子的關心和幫助。
          XXX小朋友的媽媽(醫生):出示正在工作的照片,突出媽媽工作的繁忙。
          XXX小朋友的媽媽(教師):出示輔導學生的照片,突出教師工作的特點,以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。
          三、家庭活動展示--做關心媽媽的好孩子
          師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現得非常好啊,我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。
          1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么,為什么要這么做(根據幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。
          2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。
          師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節日,接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
          四、表演活動--祝媽媽節日快樂
          1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。
          2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容,媽媽讀上句,幼兒讀下句。
          3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。
          4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物"小花"(幼兒手工作品),與老師合作朗誦兒歌,朗誦結束時給媽媽戴上"小花"。
          5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師:最后,小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。
          五、活動反思
          母親節是我們小二班進行的一個節日主題活動,也是第一次向家長開放的活動,在前期活動之后,《感恩母親節》作為一個開放活動,以溫馨、感人、熱烈的場面,讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節。
          1.活動的第一部分,以回顧"5月8日世界微笑日"的活動片段,帶孩子唱歌曲《笑一個吧》,把"微笑'送給媽媽,作為第一件母親節的禮物,渲染了活動氣氛,調動了孩子興趣。緊接著以動物圖片作為導入,立刻緩解了幼兒因為家長在身邊,興奮引起的躁動,孩子的注意力被小動物吸引過來。畫面親切感人,動物的愛,喚起了孩子的記憶,感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝,使得幼兒情感的表達呈現遞增效果,讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。
          2.家長講話部分,特別選擇了比較有代表性的職業,教師、醫生、個體經營者等,邀請她們講講自己的工作,以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務的辛苦。
          3.照片展示部分是幼兒最喜愛,也是媽媽們最為熱衷的部分,媽媽這么辛苦,我們該怎樣做?與上面的活動緊密銜接起來。幼兒家庭活動的照片展示在大屏幕上,受到大家的關注。有的幫助媽媽掃地;有的幫助媽媽擺碗筷。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞,是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過照片,促使幼兒相互學習,給予媽媽更多的關心。
          4.除了兩首大家熟悉的歌曲外,《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌,用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌,使得現場洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂每一天》被恰到好處地安排在欣賞歌曲《小烏鴉》愛媽媽的后邊的朗誦,突出了寶寶長大后,媽媽老了,我們該怎么辦?(學習小烏鴉,不離開媽媽,關心媽媽,帶媽媽去看病等)效果非常好。
          5.制作禮物"微笑  ",很好地和活動的開始部分相呼應,讓幼兒用已有經驗輕松地動手制作禮物,又能很好地和"微笑日"的活動銜接,再一次突出了"溫馨五月,感恩母親節"主題的意義。
          6.最后的送禮物和結束部分選用歌曲《魯冰花》,再次釣起家長和孩子的情感互動;親情濃濃,韻味縈繞。
          六個板塊,活動有序,連接自然,能夠很好的調動幼兒的積極性,合適的互動環節,讓活動洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個美好的母親節。
          附:兒歌
          《健康快樂每一天》
          師:我對神說,讓媽媽永遠健康、快樂。神說,行,但只能4天,
          幼:春、夏、秋、冬。
          師:神說,嗯,那就3天,
          幼:昨天、今天、明天。
          師:神說,不,那就2天,
          幼:白天、黑天。
          師:神說,不不,只能是1天,
          幼:那就是每一天,祝媽媽健康、快樂每一天!
          《我和媽媽》
          如果媽媽是天空,
          我就是白云。
          如果媽媽是太陽,
          我就是小草。
          如果媽媽是森林,
          我就是小鳥。
          如果媽媽是土地,
          我就是花朵。
          如果媽媽是海洋,
          我就是一條小船。
          如果媽媽是高山,
          我就是山上的小樹。
          如果媽媽是小河,
          我就是一條小魚,
          永遠和媽媽在一起。

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