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          家園共育PPT課件

          家園共育PPT課件

          家園共育PPT課件這個PPT共28頁,該文件包含了PPT課件。主要包含幼兒園家園共育的管理與實踐,家園共育的價值定位,教師在家園共育中的主要類型,家園共育的基本原則,家園共育的角色,家園共育中的制度建設,家園共育的策略,教師在家園共育中所需要的技能,家園共育的基本方式及內容等,歡迎點擊下載。

          架起家園共育的彩虹橋
          幼兒園家園共育的管理與實踐
          一、工作目標與理念的引領
          二、管理常規與模式的建立
          三、具體策略與方式的指導
          幾個現象引發的思考
          越過的視線
          主動后的打擊
          孩子與成人的不同反應
          年輕教師的調查問卷
          ……
          一.家園共育的價值定位
          1.家長的角色和作用具有不可替代性
          自然生態家庭中的社會關系
          家庭是幼兒成長的主要場所(環境)
          法律所賦予的權力
          2.家庭及家長要更好的發揮教育作用需要專業性領導
          專業性
          “家長您是孩子的第一任教師”
          二、教師在家園共育中的主要類型
          1、被動工作型
          2、完全照搬型
          3、積極主動型
          4、善于創新型
          三、家園共育的基本原則
          1、尊重信任
          2、積極主動
          3、優勢互補
          4、真誠互動
          5、靈活適宜
          四、家園共育的角色
          1、教師是家園共育活動的啟動者
          2、教師是家園共育的合作者
          3、教師是家園共育的組織者和領導者
          《幼兒園教育指導綱要》提出: “家長是幼兒園重要的合 作伙伴。幼兒園應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”
          開展不同層面的家園共育活動
          旁觀中的理解層面(半日活動后、閱讀活動)
          體驗中的感悟層面
          教育中的支持層面
          我們是促進孩子成長的共同體
          個案中的指導(自閉癥幼兒)
          群體問題中的指導(把快樂帶回家)
              其一,整理衣服
              其二,整理心情
              其三,親子心情
          五、家園共育中的制度建設
          教師培訓制度
          計劃總結制度
          常規工作制度
          家園聯系制度
          家長委員會制度
          獎懲制度
          評價制度
          六、家園共育的策略
          一、了解家長及其需要
          1.家長有不同
          個性與交流方式不同
          關注與需要不同(身體、心理、智力、交往、全面)
          2.家長有相同
          家長需要溝通
          家長需要信任
          家長需要支持
          3、面對不同家長的指導策略
           和積極參與的家長——握握手
          為被動參與的家長——喊加油(羞澀的悠悠爸爸)
          對忽視家園共育的家長——拉一把
          對合作共育中發生的沖突——及時解決
          七、教師在家園共育中所需要的技能
          1、當好有心的傾聽者(孩子,你今天喝了幾杯水)
          2、做好積極的溝通者(挑食的米亞)
          3、做家長教育資源的有效開發者(職業、個體、家庭、年齡)
          4、做家長解決問題的指導者(321的故事)
          家長接孩子時,如何有效溝通?(四步曲:先肯定、再鼓勵、說問題、提希望)
          挺好的效應(要具體、有實例)
          不知道(生、冷、托)——首問負責制
          八、家園共育的基本方式及內容
          (一)基本方式
          1、半日開放
          2、家訪
          3、親子游戲
          4、親子同游
          5、早晚溝通
          6、家長委員會
          7、約談
          8、家園互動式研討會
          9、家長參助
          10、家園共育專題欄目
          11、信息化手段的應用
          家園共育專題欄
          精心選擇,豐富欄目內容
          結合主題,利用家長資源
          及時更換,吸引家長關注
          位置適宜,便于家長觀看
          (二)主要內容
          1、階段性的共性問題
          新生入園、節日反復
          升班教育(學期初、末家長會)
          節日、季節性工作
          大班畢業
          2、個別化的個性問題
          溫馨提示
          1、避免消極與批評
          2、注重適宜與針對
          3、關注細節體現專業
          4、關注特殊家庭
          5、關注中層家長
          6、善于調控情緒
          7、提供支持性服務
          讓愛注滿,讓心飛翔

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