大班音樂：歌唱春天

大班音樂活動歌唱春天教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，初步讓幼兒學看圖譜演唱歌曲。激發幼兒對音樂的興趣。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂歌唱春天教案吧。

幼兒園大班音樂教案：唱春天

活動目標：
1、初步讓幼兒學看圖譜演唱歌曲。　　
2、激發幼兒對音樂的興趣。　　
3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準曲調。　　

活動準備：有關歌唱的圖譜、節奏圖　　

活動過程：　　
一、導入活動　　
“小朋友，昨天我們去春游，你看到了什么？”　　
（小樹長出嫩芽了，小紅花也開了-------）　　
“春天來了，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來，聽聽我唱了哪些東西？”　　
（老師輕聲歌唱）　　

二、出示樂譜，啟發幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。　　
師：“這首歌很長，我們可以用樂譜記下來，看看，這句歌詞用哪張圖？”　　
老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。　　
師“小朋友真棒，我們做的樂譜完成了。聽我來唱一遍。”　　
老師看圖譜唱一遍　　
幼兒自己制作圖譜　　
師：“你想有張自己做的樂譜嗎？”　　
“老師為小朋友每人準備了一份，請你聽老師唱自己填，好嗎？”　　
（幼兒聽老師清唱自己填樂譜）　　
“現在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎？”　　
（讓幼兒對照樂譜）　　
“好，我們一起來唱一遍吧。”　　

三、突出重點　　
引導幼兒找出難點　　
師：“你覺得什么 地方不會唱的，很難的？”　　
（請幼兒自己發現問題）　　
“有誰會唱這個地方？”　　
“那請你們再聽老師唱一遍吧。”　　
“現在我們都會擦黑能夠這首歌了。我們聽著優美的琴聲一起唱一遍吧。”　　
“誰來幫它起個名字？”　　
“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧。”